La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción. Sin emoción no puede haber atención, que es la puerta del aprendizaje. Sólo se peude aprender aquello que se ama, aquello que dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno.
Vés al artículo completo
dimarts, 3 de febrer del 2015
Sin emoción no hay aprendizaje
Etiquetes de comentaris:
aprendizaje,
atención,
educación,
Emoción y aprendizaje,
escuela,
investigación,
memoria,
neurociencias
diumenge, 1 de febrer del 2015
Tres consells per ensenyar al teu fill a llegir i a escriure de manera armoniosa i eficaç
Sense pretendre oferir una fórmula màgica perquè tots els nens i nenes acabin sent uns premis Nobel de literatura, aquest article aspira a sintetitzar els principals coneixements de la recerca educativa i la meva pròpia experiència per proporcionar tres consells senzills que augmenten les possibilitats que els infants aprenguin a llegir i escriure amb èxit i sense traumes. No sense afany polèmic, m'he permès posar en evidència alguns errors que, des de temps remots, es cometen regularment a les escoles i a les llars.
Aquí trobeu l'enllaç a l'article integral
Etiquetes de comentaris:
aprenentatge,
consciència fonològica,
constructivisme,
didàctica,
educació,
educació infantil,
emoció,
escola,
escola de pares,
lectoescriptura,
pautes
Subscriure's a:
Missatges (Atom)